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| Criticas e Sugestões |
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2010-03-09
A Avaliação Interna é o processo pelo qual uma escola é capaz de olhar
criticamente para si mesma com a finalidade de melhorar posteriormente
os seus recursos e o seu desempenho (ESIS, 2000), European Survey of
Information Society. Por isso, ela deve ser um exercício colectivo,
assente no diálogo e no confronto de perspectivas sobre o sentido da
escola e da educação. A sua finalidade prende-se com o registo dos
aspectos positivos da organização e com o funcionamento da escola, com a
identificação das áreas mais problemáticas e dos aspectos fundamentais a
melhorar.
Neste sentido, é solicitado que toda a comunidade educativa
(professores, pessoal não docente, encarregados de educação, alunos,
parceiros, etc.) participe activamente com propostas, opiniões, críticas
ao agrupamento e a toda a sua organização.
O GAP incentiva toda a comunidade escolar a deixar o seu contributo (de
forma anónima ou identificada), na urna colocada na reprografia da
escola. Todo o conteúdo aí depositado será objecto de análise nas
reuniões semanais do GAP.
Contamos com a contribuição de todos...
A Equipa do GAP
Publicado por Nuno Filipe Silva e Sousa
Última actualização em 2010-03-09 00:24:53
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| Amigo Crítico |
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2010-01-03
O "Amigo Critico" da nossa escola é a Dr.ª Margarida Moreira.
"O Amigo Crítico é alguém que aceita desafios intelectualmente
estimulantes e faz perguntas incómodas, pondo a equipa a procurar
respostas para elas, que não impõe os seus pontos de vista, mas que
“obriga” a equipa a tomar decisões, que provoca a discussão mas não
deixa que ela se arraste por tempo indeterminado, capaz de lidar com a
ambiguidade sem criar conflitos. É, por último, alguém que suscita o
desenvolvimento profissional dos que participam na avaliação.”
Publicado por Nuno Filipe Silva e Sousa
Última actualização em 2010-01-17 20:53:53
1387 visitas
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| Constituição do Grupo |
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2010-01-02
Ana
Maria Silva Costa
António
Fernando Pereira Miranda
Fernando
Carlos Marques Brandão
Nuno
Filipe Silva e Sousa
(Coordenador)
Publicado por Nuno Filipe Silva e Sousa
Última actualização em 2010-01-03 01:57:20
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| Grupo de Avaliação e Projectos |
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2010-01-02
Introdução
A Avaliação Interna é um processo contínuo
através do qual uma escola recolhe informações sobre a própria
realidade, procurando compreender os resultados do conjunto das suas
actividades para melhorar a qualidade educativa.
Para tal, sistematizam-se informações, analisam-se
colectivamente os resultados, questionam-se formas de organização,
administração e acção, identificando-se pontos fracos, pontos fortes e
estabelecendo-se estratégias para a superação dos problemas.
A avaliação interna ou auto-avaliação é, portanto, um
processo cíclico, criativo e renovador de análise, interpretação e
síntese das dimensões que definem a escola.
Como se pretende fomentar um processo de melhoria
parece-nos mais adequado que a avaliação seja participativa, a começar
pela escolha dos objectos, dos critérios e dos procedimentos, que ficam
a cargo de um grupo de trabalho.
A realização deste trabalho tem como principal objectivo
a criação de instrumentos que permitam, de forma regular e eficaz,
aferir e controlar a qualidade de funcionamento do agrupamento em
diversos sectores: estruturas físicas e formais (serviços e órgãos de
gestão e administração), a área pedagógica e o "clima" de Escola.
Dialogar, avaliar, reflectir e melhorar.
Publicado por Nuno Filipe Silva e Sousa
Última actualização em 2010-01-03 01:56:21
1572 visitas
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